堅持問題導向，是我們黨重要的思想方法和工作方法。專題學習教育是黨建工作深入開展的主要抓手，基層各級黨組織、廣大黨員干部在開展專題學習教育工作中，要奔著問題去、找準問題改，勇闖問題“深水區”，確保專題學習教育取得扎實成效。
一是要有“深”學細悟的自覺，才能找準短板、發現問題。“無私者，可置以為政。”“不私，而天下自公。”習近平總書記指出：“不謀私利才能謀根本、謀大利，才能從黨的性質和根本宗旨出發，從人民根本利益出發檢視自己，才能不掩飾缺點、不回避問題、不文過飾非，有缺點克服缺點，有問題解決問題，有錯誤承認并糾正錯誤。”廣大黨員干部要堅持帶著問題讀原著、學原文、悟原理，加強對黨的創新理論的學習，提高發現問題的能力。查找存在問題不能大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實就虛，而要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，以“君子檢身，常若有過”的態度敢于觸及深層次問題、實質性問題，深入群眾聽意見、打開大門受監督，掃清那些被忽略的“死角”，并進行由淺入深、由表及里的分析，做到知恥而后勇、知止而后定。
二是要有“深”挖細查的勇氣，才能剖析根源、正視問題。《老子》中有句話，叫“夫唯病病，是以不病”，也就是說，把問題當問題，才能不出問題。中國共產黨的偉大之處，不在于它不犯錯誤，而在于它從不諱疾忌醫，積極開展批評和自我批評，敢于直面問題，勇于自我革命。有了問題并不可怕，可怕的是不敢正視問題。無論什么時候，問題總是客觀存在的，怕就怕對問題熟視無睹、視而不見，結果小問題變成大問題，小管涌演變為大塌方。“天下之患，莫大于不知其然而然。”主題教育把“檢視問題”貫穿始終，正是督促黨員干部要以敢于直面的勇氣和自我革命的風骨，對自己進行“全身檢查掃描”，做到面對問題不避、不繞、不躲，揭短亮丑、動真碰硬，才能在自我解剖、自我省視中提高自我。
三是要有“深”思熟慮的魄力，才能動真碰硬、解決問題。發現問題，正視問題，目的在于解決問題。只見問題“清單”，不見問題“清零”，主題教育就會跑偏變虛。習近平總書記強調，要把“改”字貫穿始終。好不好，看實效；行不行，看執行。“人患不知其過，既知之，不能改，是無勇也。”廣大黨員干部要聚焦問題導向，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，真刀真槍解決問題，注重統籌兼顧、標本兼治，將“當下改”與“長久立”結合起來，同理論學習、調查研究等貫通起來，在自查上動真格，在整改上求實效，形成長效機制，才能補短板、強弱項、固根本，從而達到自我凈化、自我完善、自我革新的效果。
“不貴于無過，而貴于能改。”帶著問題學，才能學得深入，針對問題改，才能改得到位。善于發現問題、敢于正視問題、勇于解決問題，是開展黨建專題學習教育必須秉持的態度，也是新時代共產黨人應有的樣子，唯其如此，我們的黨才能永遠立于不敗之地。
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