按照時間節點要求，黨紀學習教育已經收官，但“收官”不等于“收場”，“總結”不代表“終結”，永遠不能有歇歇腳、松口氣的念頭。黨的二十屆三中全會提出了要“深化黨紀學習教育”的新要求，黨員干部必須做到學紀、知紀、明紀、守紀，真正讓黨紀學習教育“常相伴”。
加強理論學習，確保黨紀學習教育“常學常新”。經過黨紀學習教育，黨員干部深入學習《中國共產黨紀律處分條例》，在逐章逐條領會、修訂前后對照、典型案例剖析中對黨的紀律規矩有了清醒認識。雖然黨紀學習教育告一段落，廣大黨員干部仍需延續原原本本學、逐章逐條學、聯系實際學的好方法，真正學深、學真、學實，不斷強化政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，讓黨紀學習教育成為靈魂的洗禮、行為的指南，真正把學習黨紀的過程轉化為夯實思想根基、提高黨性修養的過程。要聯系實際深入學，把正反兩面的典型案例作為以案促學、以訓促學的“活教材”，深刻剖析違紀因素，清醒認識違紀代價，明辨“可為”與“不可為”的界限。
踐行嚴于律己，確保黨紀學習教育“常修常為”。習近平總書記強調，紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。黨員干部要拿出“刀刃向內”的勇氣和自覺，時刻檢視己身，對照黨紀黨規，將自身擺進去，將工作擺進去，要以堅不可摧、牢不可破的紀律意識守好“本職工作”，切勿將黨紀學習教育視作一陣風、一場雨，將黨紀學習教育的成果拋之腦后、束之高閣。以案為鑒，貪污腐敗往往由小而起，“千里之堤，潰于蟻穴”的案例不勝枚舉、發人深省，必須堅持慎初慎微，時刻保持常懷敬畏的本心、拒腐防變的敏銳、防微杜漸的警惕，確保權力始終在紀法的軌道上、監督的陽光下運行。
保持為民初心，確保黨紀學習教育“常悟常進”。黨紀學習教育的最終落腳點必然在于人民群眾，廣大黨員干部要做好成果轉化，時刻把牢理想信念“總開關”、弘揚為民服務“真本色”，將黨紀學習教育成果運用到基層治理、鄉村振興等重點工作中，切實將紀律建設最終落腳到全心全意為人民服務上來。要常懷“為官避事平生恥”的自覺，樹立“權為民所賦，權為民所用”的正確政績觀，聚焦人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，主動奔赴鄉村振興第一線、改革發展主戰場、為民服務最前沿，把一件件民生事抓實、做細，用實際行動詮釋“為官一任、造福一方”，讓人民群眾真切感受到黨紀學習教育帶來的新變化、新作為、新成效。
（丁夢婷）
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