賈玲小品《上學那些事兒》臺詞
《上學那些事兒》的臺詞有“你還好意思說你留級的事，我帶了五屆畢業生，你跟了我五屆，我差點忘了你是我20年前同班同學”，“不是老師想得到這個優秀班集體的稱號，而是老師覺得你們有這個能力，我始終相信，只要你們肯努力，你們會比別的孩子做得更好”等。上學那些事（手稿）。賈玲：你踩我面包了，哎，你踩我面包了。我發現你這個人簡直，踩我面包了。何歡：誰拿鞋砸我？43號汗腳。老師：上個早自習就來三個人。卜鈺啊，卜鈺，你要睡覺的話你回家睡好不好？你給我回去坐那。你說說你們，現在是什么時候，多么關鍵，評選優秀班集體?！渡蠈W那些事兒》中的臺詞生動有趣，充滿了校園生活的真實與幽默。比如，賈玲與張小斐之間的對話：“你還好意思說你留級的事，我帶了五屆畢業生，你跟了我五屆，我差點忘了你是我20年前同班同學?！边@不僅展現了兩人的親密師生關系，還揭示了時間的流轉和人生的奇妙緣分。好像沒有看到過這些劇本是有著作權的，怎么會放到網上來有沒有賈玲上學那些事小品劇本賈玲：你踩我面包了，哎，你踩我面包了。我發現你這個人簡直，踩我面包了。何歡：誰拿鞋砸我？43號汗腳。老師：上個早自習就來三個人。
《上學那些事》小品(手稿)
認為這是班級評選優秀班集體的關鍵時刻，不允許有任何差錯。賈玲屢次遲到，這次是找校長談事。老師追問賈玲遲到的原因，賈玲謊稱找校長談事。老師對此表示不解，詢問賈玲為何校長不找他。賈玲解釋說校長找她談話，而老師則對此表示不解。校園小品劇本《課堂課間那些事兒》人物：ABCDE老師1老師2扮演者：A哼唱著歡快的歌曲，對B說：“我想要炸毀學校，老師不知道，拉線后我就可以跑掉，回頭一看學校沒了，老師生氣，學生高興。從此不用上學了，嘿嘿嘿，哈哈哈。”B警告A：“別被老師聽見，否則后果自負。小斐:沒再堅持七節課就放學加油啊。賈玲:哎,小斐,把你鞋借我穿會兒唄?小斐:那怎么行啊,咱倆鞋碼不一樣,我三四的,你四三的。賈玲:不借拉倒。小斐:賈玲,我借給你吧。哎呀,反了。賈玲:呀,我就知道,還是你對我最好。小斐:不是,主要是你腳太味了。賈玲:哇,好帥,好帥啊,天福,好帥呀。小品上學那些事兒臺詞付小哎,謝謝導演,謝謝導演。孫導:今天我們排這么一幕,是繁漪和周沖的一段對話。努力學才能不落后小紅:他丈母娘。幕落]付小您說。付小(嚴肅正經的)小紅,這純屬栽贓陷害,我向你保證,我不喜歡四我根本不認識她呀。
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張小斐:沒再堅持七節課就放學加油啊。賈玲:哎,小斐,中文臺詞網把你鞋借我穿會兒唄。張小斐:那怎么行啊,咱倆鞋碼不一樣,我三四的,你四三的。賈玲:不借拉倒。張小斐:賈玲,我借給你吧,哎呀反了。賈玲:我就知道還是你對我最好。張小斐:不是,主要是你腳太味了。賈玲踩了面包，發現是何歡的鞋踩了她的面包，便與何歡發生爭執。老師對此表示失望，認為這是班級評選優秀班集體的關鍵時刻，不允許有任何差錯。賈玲屢次遲到，這次是找校長談事。老師追問賈玲遲到的原因，賈玲謊稱找校長談事。老師對此表示不解，詢問賈玲為何校長不找他。網絡世界的發展，讓小品能夠創新的余地越來越少。曾經連續幾年的《賣拐》小品，成就了一系列的經典；曾經抨擊社會現象的《扶不扶》，讓人到現在為止也記憶猶新。雖然那些事都過去沒幾年，但是網絡世界的發展實在是太迅速。潘長江：（苦笑道）沒事，沒事。趙偉強：（雙手握著潘長江的右手，翻過手掌，看了看，）兄弟，你這雙手雖說有些繭，但不像干泥瓦工的手。你看我的手，繭那么厚。（說著把右手掌伸到電腦前。）潘長江：（解釋道）我已經三年沒干泥瓦活了。
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胖子、卜鈺：不是不是不是。天福：那誰的?賈玲：天福，我的。天福：是你的嗎?你那腳上不有鞋嗎?賈玲：昨天我找校長談點事兒。張泰維：校長都找你嘮啥啊，他咋不找我聊聊天呢?我問問你，他咋不找我聊聊天，是，校長這個人墨跡絮叨，好找人聊天，完了還總聊不到正事上。賈玲:對呀,你說怎么辦啊?張小斐:沒再堅持七節課就放學加油啊。賈玲:哎,小斐,把你鞋借我穿會兒唄?張小斐:那怎么行啊,咱倆鞋碼不一樣,我三四的,你四三的。賈玲:不借拉倒。張小斐:賈玲,我借給你吧。哎呀,反了。賈玲:呀,我就知道,還是你對我最好。張小斐:不是,主要是你腳太味了。分享下一頁，賈玲《上學那些事兒》完整臺詞大全胖子、卜鈺：不是不是不是。天福：那誰的?賈玲：天福，我的。天福：是你的嗎?你那腳上不有鞋嗎?賈玲：昨天我找校長談點事兒。
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