6月8日，高考進(jìn)入第二天。清晨的暖陽(yáng)里，吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考點(diǎn)外早早地涌動(dòng)著家長(zhǎng)與考生的身影。有人捧著寓意“一舉奪魁”的向日葵，有人身著象征“旗開(kāi)得勝”的旗袍，而那些因孩子一句“別當(dāng)顯眼包”而褪去儀式感的家長(zhǎng)，正用樸素的衣著、沉默的陪伴，訴說(shuō)著同樣濃烈的牽掛。
樹(shù)蔭邊緣，穿黑色T恤的陳先生攥著礦泉水瓶，目光追隨著考場(chǎng)大門(mén)?！昂⒆犹匾饨淮?，別買(mǎi)花、別穿太夸張，不想當(dāng)顯眼包。”他笑著扯了扯衣角，“今早翻出壓箱底的舊T恤，連鞋都挑了最不起眼的深色款?！?/p>
幾步之外，穿藍(lán)色襯衫的王女士將遮陽(yáng)傘斜倚在腿邊，未帶任何應(yīng)援裝飾。“我家孩子性子內(nèi)斂，說(shuō)高考不過(guò)是場(chǎng)考試?！彼Z(yǔ)氣釋然，眼底卻藏著溫柔，“但他睡前特意說(shuō)，‘?huà)專(zhuān)愦┤粘Ｒ路?lái)就行，看見(jiàn)你在，我心里就踏實(shí)’。”
人群中，身著墨綠色旗袍的李女士格外亮眼，衣襟上的銀線(xiàn)花紋隨著動(dòng)作輕晃。“和別人家孩子相反!”她笑著說(shuō)，“我家孩子昨天考完就叮囑，‘?huà)專(zhuān)忝魈鞊Q件綠旗袍，看著清爽，我答題都有靈感’?！?/p>
8點(diǎn)30分，可以進(jìn)考場(chǎng)了。周女士踮著腳，目送女兒的消失在轉(zhuǎn)角，她無(wú)意識(shí)摩挲著裙兜里的薄荷糖——這是女兒考前特意囑咐的“解壓神器”。“孩子是藝考生，一心沖吉林省藝術(shù)學(xué)院影視表演專(zhuān)業(yè)。”她望著考場(chǎng)方向，聲音不自覺(jué)上揚(yáng)，“專(zhuān)業(yè)課早過(guò)了，就看文化課。她歷史是強(qiáng)項(xiàng)，昨天語(yǔ)文作文也寫(xiě)得順，我心里多少有底?！?/p>
10點(diǎn)15分，首位走出考場(chǎng)的男生皺著眉:“很難?！本o隨其后的男生卻步伐輕快，一臉得意:“一點(diǎn)都不難!”兩種截然不同的反應(yīng)，讓等候的家長(zhǎng)們神情各異，有人皺眉，有人暗暗松了口氣。
周女士的女兒穿著紅色衣服小跑著奔來(lái)，發(fā)梢還沾著汗珠:“媽!歷史穩(wěn)了!”女孩仰頭灌下礦泉水，眼睛亮晶晶的，周女士笑著用指尖輕輕拂去女兒額前碎發(fā):“下午英語(yǔ)繼續(xù)穩(wěn)住，想吃什么?媽提前訂?！?/p>
樹(shù)蔭下，捧花的家長(zhǎng)踮腳張望，穿旗袍的母親舉起手機(jī)錄像，而陳先生只是隨意搭著兒子肩膀:“想喝奶茶?”“冰的!”“少糖?”“必須的!”簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)里，藏著無(wú)需多言的默契。
日頭漸高，樹(shù)葉沙沙作響。無(wú)論是張揚(yáng)的旗袍、靜默的守候，還是考場(chǎng)內(nèi)外此起彼伏的“難”與“易”，都交織成高考最鮮活的注腳。正如周女士所說(shuō):“孩子為夢(mèng)想拼盡全力的樣子，比任何答案都珍貴?！倍切┦赝纳碛埃K將與考場(chǎng)內(nèi)奮筆疾書(shū)的青春，共同寫(xiě)下這個(gè)夏天最動(dòng)人的答卷。
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記者 劉昆鷺 文/攝像
攝影 李煦 劉昆鷺
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